OPIEKUN : Rafał Łężny
wtorek l.7,8 - sala
41
Gimnazjalne Koło Fotograficzne jest wspólnym pomysłem młodych pasjonatów
fotografii uczących się w naszej szkole.
Ma na celu zaspokojenie potrzeb twórczych uczniów naszego gimnazjum.
Uczy głębszego patrzenia na świat poprzez obiektyw aparatu i
dostrzeganie tego co dotąd było mniej widoczne.
Na zajęciach uczniowie uczą się obsługi aparatu
fotograficznego, poprawnego kadrowania, dobierania właściwej ekspozycji
i rozwiązywania problemów technicznych. Wiele czasu poświęcamy na naukę
komponowania obrazu fotograficznego. Zawsze jednak najwięcej emocji
budzi omawianie samodzielnie wykonanych prac.
Wykaz zagadnień:
-
Jak posługiwać się
aparatem fotograficznym?
-
Co to jest kadr i jak
kadrować zdjęcia?
-
Jak komponować
fotografię? Światło i detale
-
Rola światła w
fotografii
-
Fotografujemy swoje
ulubione miejsca
-
Fotografujemy przyrodę
-
Fotografujemy ludzi
-
Plener fotograficzny
-
Jak sfotografować
architekturę?
-
Co jest dobre w moich
fotografiach?
-
Obsługa programów
graficznych
-
Najważniejsi
fotografowie – historia fotografii
-
Elementy prawa
autorskiego i ochrony wizerunku
-
Jak prezentować swoje
zdjęcia w Internecie
Cele i zadania:
Fotografia, to obok malarstwa, grafiki i filmu najpopularniejszy
obecnie sposób wyrażania siebie w sztuce wizualnej. Daje możliwość
przedstawienia innym własnego postrzegania otaczającego świata.
Fotografia jest obecnie powszechna. Zewsząd jesteśmy otoczeni
obrazami fotograficznymi. Warto więc zadbać o to by poznać zasady
jego powstawania i istnienia w przestrzeni publicznej.
Na zajęciach Gimnazjalista
poznaje zasady działania aparatu fotograficznego, korelacji pomiędzy
czasem naświetlania klatki fotograficznej, szerokością otwarcia
przesłony obiektywu i czułością matrycy, będzie potrafił zapanować
nad balansem bieli i efektywnie wykorzystać pomiar punktowy światła,
do tego z powodzeniem jest w stanie nauczyć się poprawnie komponować
obraz fotograficzny, nauczyć się zasady złotego podziału, separować
pierwszy plan od tła, wykorzystywać światło i poprawnie kadrować
zdjęcia. Jest także w stanie dostrzec różnicę pomiędzy dobrą a słabą
fotografią. Wskazać zarówno mocne, jak i słabe strony własnych prac
fotograficznych.
Rozwijanie tej sztuki
wizualnej nie pozostaje bez wpływu na ogólny rozwój ucznia.
Fotografia jest doskonałym narzędziem służącym Jego rozwojowi
rozbudzając: uwagę i koncentrację, poczucie estetyki,
ciekawość świata i cierpliwość. Fotografowanie poszerza wyobraźnię,
ale także utrwala nawyk „myślenia przed działaniem”, uważności na
otaczający świat, co z całą pewnością wspomaga proces dydaktyczny.
Pomoce dydaktyczne:
W zajęciach warsztatowych
wykorzystane zostaną:
- aparaty fotograficzne
- rzutnik multimedialny
- laptop
- kartki papieru A4 i ołówek
